Fernuni oder Präsenzuni? Total unschlüssig..

Ja das stimmt, die Fernuni gleicht schon vieles mittlerweile aus.. andererseits ist die Präsenzuni schon noch näher an der Praxis dran glaube ich - und die Vorlesungen in klinischer Psychologie fehlen beim Fernstudium leider.. und hören sich in Heidelberg so interessant an

Aber andererseits ist eben die Fernuni praktisch wegen der Zeiteinteilung, gerade mit Kindern...

Ja, diesen Gedanken hatte ich auch - aus beruflicher Sicht ist Heidelberg sicher die bessere Entscheidung. Nur bekomme ich das zeitlich wirklich hin mit den Kindern? Hab ein wenig Bedenken alles unter einen Hut zu bekommen.. andererseits - mit 30 will ich nicht nochmal einen Kompromiss in Sachen Berufs-/Studienwahl eingehen...

Hallo,

danke für deine Antwort! Ja, ich weiß, dass der klinische Anteil in Hagen fehlt - allerdings hab ich in Heidelberg nachgefragt und mir wurde gesagt, sie würden auch Studenten aus Hagen für den Master aufnehmen, trotz fehlender klinischer Psychologie im Bachelor. Aber ich weiß ja nicht, wie das nachher wirklich aussieht - und ob nicht doch die eigenen Bachelor-Studenten aus Heidelberg bevorzugt genommen werden...
Momentan gibt es auch einfach so wenig Erfahrungswerte, da es noch nicht viele Absolventen aus Hagen gibt.

Aber ich fände natürlich auch Heidelberg wegen der klinischen und biologischen Psychologie, Psychopathologie etc. interessanter als Hagen. Nur eben der zeitliche / familiäre Aspekt lässt mich schwanken..

>>>dass es hierbei um die "kultur- und sozialwissenschaftlichen Wurzeln der Psychologie" geht - und weniger um die Therapie... <<<

Die Ausbildung zum psychologischen Psychotherapeuten ist sowieso kein Bestandteil des Studiums. Diese Ausbildung findet nach dem Studium statt und dauert nochmal mindestens drei Jahre in Vollzeit.

Hallo Christine,

danke für deine Antwort! Du studierst also auch Psychologie? Was du schreibst, ist natürlich richtig - die Präsenzuni geht einfach anders vor und hat andere Möglichkeiten, als die Fernuni zu bieten hat. Für mich ist es eben auch gerade das Argument der Motivation, das mich dorthin zieht. Austausch mit anderen und Professoren, ein gewisser "Druck" durch die festen Zeiten, die räumliche Trennung von Familie und Studium.. andererseits ist natürlich dadurch auch der Zeitaufwand größer.

Das Vorlesungsverzeichnis der Uni Heidelberg hab ich zwar gefunden, aber so recht blicke ich da nicht durch. Ich sehe lauter einzelne Veranstaltungen - kann man sich das dann selbst zusammenstellen? Und wie ist das mit der Anwesenheitspflicht, muss man in jeder Vorlesung anwesend sein oder kann man auch das ein oder andere in Eigenregie lernen?

Ich hab schon überlegt, mir das einfach mal vor Ort anzusehen und dort auch mit der Studienberatung zu sprechen. Die habe ich jetzt auch mal per Mail kontaktiert um mir nähere Infos zu den Zeiten geben zu lassen.

Du schreibst, du hast nur an einem Tag Vorlesungen außerhalb der Kita-Zeiten, das ist natürlich prima. Wie machst du das später mal, wenn dein Kind in der Schule ist? Da mein Großer nächstes Jahr in die Schule kommt, will ich natürlich schon für ihn da sein können mit Hausaufgaben etc. Aber ich kann an der Präsenzuni eben nicht vorhersehen, wie es mit den Kursen und Zeiten aussieht.
Großeltern arbeiten leider, aber ich habe meine frühere Tagesmutti hier im Ort, die evtl. einspringen könnte - wir sind auch gut befreundet und sie arbeitet immer noch als Tagesmutter. Das will aber natürlich auch wieder finanziert sein..

Wie kommst du voran im Studium? Hast du ausreichend Zeit zum Lernen? Hast du die Uni direkt am Ort? Bei mir ist eben das Problem, dass ich noch gut 45 min einfache Fahrt einplanen muss. Andererseits kann ich die im Zug ja schon zum Lernen / Lesen nutzen.

Ein wenig Bammel hab ich noch, weil ich ja "schon" 30 bin und sicher viele jünger sind als ich.. ich hoffe ich falle da nicht allzu sehr aus dem Rahmen

LG
Clarissa

Hallo Clarissa,

ja, ich studiere auch Psychologie, bin aber auch noch ganz am Anfang (2. Semester). Ob der Zeitaufwand an einer Präsenzuni insgesamt größer ist, da bin ich mir nicht so sicher. Ich könnte mir durchaus vorstellen, dass man über die gesamte Zeit bis zum Bachelor gesehen vielleicht sogar schneller fertig ist. Die Gefahr, dass man sich nicht richtig ranhält, Klausuren schiebt oder generell mit weniger Druck an die Sache geht, war mir persönlich bei einer Fernuni zu groß. Ich habe vor ein paar Jahren mein Abi per Fernlehrgang nachholen wollen und es wegen dieser Gründe gepaart mit einer ordentlichen Portion Perfektionismus nicht getan (was sich im Nachhinein als großes Glück herausgestellt hat, den Abischnitt und damit den direkten Zugang zum Studium hätte ich per Fernlehrgang mit Sicherheit nicht erreicht).

Ganz so locker ist die Stundenplanzusammenstellung leider nicht (mehr). Der Bachelor ist modular aufgebaut und die Module meist in ihrer Reihenfolge in etwa festgelegt. Wie genau das in Heidelberg aussieht, weiß ich nicht, da müsstest Du mal in der Studienordnung nachlesen. Bei uns gab es zum Beispiel laut empfohlenem Stundenplan im ersten Semester 5 Vorlesungen, ein Seminar, ein Praktikum zur Statistikvertiefung / Arbeit mit SPSS und ein (freiwilliges aber wichtiges) Tutorium zur Statistik. Damit kam ich auf 16 SWS, nicht wirklich viel verglichen mit anderen Studiengängen. Da habe ich trotz Kind und Kegel mit meinen Kommilitonen mitgehalten. Dieses Semester werde ich ein Modul aus dem Musterstudienplan nicht abschließen können, weil ich nicht genug Zeit habe, alles für die Klausur zu lernen. Solange ein Modul jedoch nicht auf ein anderes aufbaut, ist das eigtl. kein Problem. Natürlich kann man sich in der Regel z.B. keiner StatistikII-Prüfung unterziehen, solange die StatistikI-Prüfung nicht bestanden ist. Und (zumindest bei uns) gibt es eine Obergrenze, bis zu der die Bachelorprüfung abgelegt werden muss. Diese liegt bei 10 Semestern, kann aber auf Antrag (z.B. wegen Erziehung eines Kindes) auch nochmal verlängert werden. Dann gibt es ja noch die Möglichkeit, nur auf Teilzeit zu studieren. Sollte die Arbeitsbelastung also während des Studiums zu hoch sein, könnte man auch mal aus einem Semester zwei machen.

Was die Anwesenheitspflicht betrifft, da müsstest Du ebenfalls in die Studienordnung schauen. Bei uns besteht generell eigentlich überall Anwesenheitspflicht, den Profs in den Vorlesungen ist es aber bis auf eine Ausnahme völlig egal, ob man erscheint oder nicht. Wobei es meiner Meinung nach sehr stark vom Professor abhängt, ob sich eine Vorlesung lohnt oder nicht (ich spare mir zur Zeit z.B. StatistikII, das kann ich selbst besser und schneller lernen; im letzten Jahr hat sich eine Vorlesung so stark am Lehrbuch orientiert, dass ich insgesamt nur 3 Mal dort war und die Klausur trotzdem mit 1,0 bestanden habe; es geht also schon Vieles in Eigenregie). Bei Seminaren und Praktika wird die Anwesenheit in der Regel strenger kontrolliert, aber auch hier bei triftigen Gründen einfach persönliche Rücksprache mit den Profs halten.

Mein Sohn kommt diesen Sommer in die Schule und wird weiterhin in "sein" Kinderhaus gehen - Kindergarten und Hort in Einem. Wie wir das dann mit den Hausaufgaben machen, weiß ich noch nicht so genau. Generell erledigen die Kinder sie im Kinderhaus, aber eigtl. hätte ich gerne, dass er das zu Hause macht. Im Moment plane ich eine gemeinsame Lernzeit am Nachmittag ein, wo wir beide dann unsere Aufgaben erledigen. Ob das dann so hinhaut, wie ich mir das vorstelle, weiß ich noch nicht. Mal sehen, wie es mit seiner Konzentration am Nachmittag aussieht. Aber das wird sich alles regeln, denke ich.

Eigentlich finde ich, dass ich ganz gut vorankomme, zumindest kann ich bis jetzt so ziemlich mit den anderen mithalten. Klar, mit Familie, Haushalt und Co. hat man schon weniger Zeit als andere, aber man lernt auch effektiver. Ich gehe mal davon aus, dass ich den Bachelor in der Regelstudienzeit (evtl. +1 Semster) abschließen kann. Es ist viel und es ist anstrengend. Die Zeit reicht nicht immer zum Lernen, aber es ist machbar. Viel schwieriger als das Lernen an sich finde ich, dass man auch darauf achten muss, genügend Ausgleich zu schaffen. Wenn man perfektionistisch veranlagt ist, besteht schnell die Gefahr, sich maßlos zu überarbeiten.

Die Fahrtzeit zur Uni musst Du natürlich auch mit einkalkulieren, aber auch hier gibt es unterschiedliche Möglichkeiten. Wenn Du z.B. mit der Bahn ohne viel Umsteigen fahren kannst, ist die Zeit zum Lesen gut nutzbar und Du verlierst nicht so viel wie bei einer Fahrt mit dem Auto. Ich brauche nur etwa 20 Minuten zur Uni, das ist natürlich schon ein Unterschied.

Lustig, die Gedanken mit dem Alter habe ich mir auch gemacht (bin 27). Die kannst Du gleich beiseite schieben Du wärst mit Sicherheit nicht die einzige Ältere und mit etwas Glück auch nicht die einzige mit Kindern.

LG Christine

Danke für deine Meinung. Ja, die Isolation ist aus meiner Sicht auch ein bedeutender Minuspunkt. Dass der Stoff sehr umfangreich sein soll, habe ich auch schon gehört. Ich tendiere momentan auch stark zur Präsenzuni, trotz dem höheren Organisationsaufwand.

Hallo Andrea,

dankeschön, das macht mir Mut Dein Beitrag hört sich sehr positiv an.
Ich tendiere auch stark zur Präsenzuni - im Prinzip kann ich ja immer noch an die Fernuni wechseln, wenn es überhaupt nicht hinhauen sollte. Ich brauche eben einen "Plan B" in Sachen Kinderbetreuung, da muss ich mir noch was einfallen lassen - einsatzfähige Großeltern haben wir leider nicht vor Ort, bzw. nur im Notfall (meine Mama arbeitet noch VZ). Aber über Freunde lässt sich bestimmt etwas machen. Die Anfahrtszeit zur Uni kann ich ja gleich zum Lernen / Lesen nutzen, wenn ich mit dem Zug fahre.

Jedenfalls danke, dein Beitrag hat mich noch einmal bestärkt

LG
CLarissa