Hilfe- Montissori Grundschule

Meine Tochter hatte in der Grundschule eine Lehrerin, die nach dem Montessori-Konzept vorgegangen ist, aber es war keine reine Montessori-Grundschule.

Ich persönlich halte von Montessori nichts, denn es nimmt Überhand und wirkt sich auf das Familienleben aus, sprich das Thema "Schule" nimmt viel zu viel Raum neben der Schule ein.

Das es schwächere Kinder auffangen soll, halte ich persönlich für ein Gerücht.

A.

Hallo,

wie gut oder schlecht Unterricht in Montessori-Schulen ist, hängt von den Lehrern ab (Stehen sie hinter dem Konzept? Kennen sie sich gut aus, können sie die Materialien anwenden?), von den Bedingungen (Wie ist die Lernumgebung aufgebaut? Ist das benötigte Material überhaupt in ausreichenden Mengen vorhanden?) und auch vom Schulleiter (Wie konsequent muss das Konzept umgesetzt werden?).

Es gibt immer wieder Schulen, die sich "Montessori" auf die Fahnen schreiben, aber gar nicht wirklich umsetzen. Da findet man zwar Elemente davon, aber das war es auch schon.

Montessori kann schwächere Kinder insofern gut auffangen, als das alles handelnd und spielerisch begonnen wird. Manchen Kindern fällt es schwer abstrakte Dinge wie Zahlen oder die schriftlichen Rechenverfahren zu verstehen. Dafür gibt es entsprechendes Montessori-Lernmaterial. So sollte es zumindestens sein.

Man beginnt immer mit Dingen, die das Kind in die Hand nehmen kann, bevor man zum Abstrakten übergeht. Von einer richtigen Montessori-Schule würde ich erwarten, dass die Kinder auch die Zeit mit dem Material bekommen, die sie brauchen - aber diesem Anspruch werden ganz sicher nicht alle Schulen gerecht, nur weil sie sich als Montessori-Schulen bezeichnen.

LG

Das Konzept ist relativ, wenn die Menschen es (nicht) umsetzen.

Regelgrundschule meines Kindes. Die Parallelklassen hätten nicht unterschiedlicher sein können. Gleiche Schule, gleiches Grundkonzept. Die Umsetzung: größer als Tag und Nacht.

Von Montessori-Schulen habe ich ähnliches gehört. Super gut und super schlecht.
Fakt ist aber, es kommt darauf an, was DIESE Schule daraus macht. Passt dein Kind zu DIESER Schule?

Was sagen andere Eltern, deren Kinder dort hingehen? Wie war der Tag der offenen Tür? Konntest du schon mit Lehrern DIESER Schule sprechen?

Was wird von Eltern erwartet?
Ist die Umsetzung wie Regelschule nur mit anderem Namen? Ist es sehr an das Konzept gehalten und wird viel danach gelebt? Wie wird es umgesetzt?

Wieso habt ihr euch für eine Montessori-Schule entschieden?

Ich LIEBE unsere Montessori Schule. 1.-4. Klasse ist zusammen, bis 27 Schüler, 2 Lehrer. Bis zur großen Pause Freiarbeit. Es muss Mathe und Deutsch gemacht werden. Statt Sachunterricht gibt es ein Tag in der Woche Thementag. Da wird viel zum Thema gebastelt, experimentiert etc.
Hausaufgaben bekommt jedes Kind individuell bzw. sollte es Zuhause halbe Stunde an den Heften weiter arbeiten.

Ich finde aber, es kommt eher drauf an wie motiviert die Lehrer sind, wie groß vielleicht auch die Schule ist etc. Also es kommt mehr auf die Schule an, ob sie gut oder schlecht ist und nicht in erster Linie an der Schulart.

Hi,

ich hatte mir damals Montessori angeschaut (meine sind endlich durch die Grundschule durch), aber ich konnte mir das mit der 4-Klassen-Mischung schlecht vorstellen. Meine Überlegung war, dass dann vielleicht nur 4-6 Kinder im Alter meiner Tochter sind, und dann vielleicht nur zwei Mädchen, die dann vielleicht gerade nicht passen... Also die Überlegungen waren Schwachsinn. wir sind an die reguläre Grundschule, und aus irgendeinem Grund wohnen bei uns auch im weiteren Einzugsgebiet keine Mädchen; meine Tochter hatte auch in ihrer 'normalen' Grundschulklasse nur wenige Mädchen (und die meisten hatten dann andere Interessen..) und Jungs wollte sie auch nicht. Im Hort habe ich dann gelernt, dass das mit der Altersmischung kein Thema ist. Also, meine ursprünglichen Überlegungen, weswegen ich Montessori etwas skeptisch gegenüberstand, waren Quatsch. Meine Tochter hatte mit dem Standard-Schulsystem in Bayern wenig Freude; wir haben uns so durchgequält, wobei es gerade in ihrer Klasse ungewöhnlich viele Wechsel und Ausfälle gab. Ich weiß auch nicht, warum mir das Montessori-Konzept nicht zwischendurch wieder als Idee kam. Mittlerweile kenne ich einige Beispiele, bei denen die Kinder nach der ersten oder der zweiten Klasse auf die Montessori gewechselt sind. Und ich höre nur positive Stimmen. Von Elternarbeit höre ich da nichts.
Was ich schon höre, ist, dass bei den Kindergärten aktive Stunden eingefordert werden, zB. Laub zusammen kehren und so was.

Viele Grüße

Wirklich viel kann ich dir nicht sagen, aber meine (schwerbehinderte) Cousine ist seit der 4. Klasse auf einer Montissori-Schule und da geht es ihr gut. Sie hat beim Wechsel von der "normalen" Grund- auf die Montissori-Schule die 4. Klasse (soweit ich weiß, sind sie da wirklich in Jahrgänge unterteilt) wiederholt, ist also ein Jahr niedriger als "normal", geistlich aber oftmals eher 5 oder mehr Jahre zurück. Klappt trotzdem gut und ihre Eltern sind zufrieden.

Hallo, meine große Tochter war auf einer Montessori-Schule. Dort waren immer 3 Jahrgangsstufen in einer Klasse mit 1 1/2 Lehrern. Die ersten 3 Jahren waren spitze, ich glaube, Schule geht nicht besser als in diesen 3 Jahren. Die Lehrer waren streng. Sozialverhalten und schulisches Verhalten standen von der Wichtigkeit her auf 1 Stufe. Die Materialien, mit denen sie gearbeitet haben, waren klasse. Meine kleine Tochter geht in eine "normale" Grundschule, ich bin auch zufrieden, aber sie lernt weniger als meine große Tochter gelernt hat.
Problematisch wurde es dann in der nächsten Stufe, sie bekamen einen anderen Lehrer und dieser war einfach eine Katastrophe. Solche gibt es aber auch an Regelschulen. Meine Tochter wechselte dann die Schule, sie schaffte den Übertritt und hatte auch keine Probleme, sich in der neuen Schule zu integrieren. Was mich immer noch fasziniert ist, dass sie keinerlei Ängste vor Prüfungssituationen hat, dieser enorm wichtige Grundstein wurde in der Montessori-Schule gelegt.
Und was den Arbeitsaufwand angeht, fand ich es nicht schlimm. Ein Elternpaar hatte 20 Stunden pro Jahr, wobei Kuchenbacken schon 1 Stunde war. So haben alle Eltern mit angepackt. In der Schule meiner kleinen Tochter sind es immer die selben Eltern, die helfen und unterstützen.
LG Leah

Hallo!

Meine beiden Jungs gehen auf eine Montessorischule, die Grund- und Gesamtschule vereint. Nach den Ferien kommen meine Kids in die 4. Klasse.
Die Schule geht von Klasse 1 bis 10, wobei Klassen 1-3, 4-6, 7-9 in je iner Klassengemeinschaft zusammen lernen. DIe 10er sind "alleine".
Die Schule arbeitet mit den Grundsätzen Montessoris, ist aber offen für aktuelle Erkenntnisse der Schulpädagogik und flechtet diese Elemente mit ein.

Motessori ist meiner Ansich nach ein großartiges Konzept, was jedes Kind da abholt, wo es gerade ist, egal ob stark oder schwach.
Es wird sehr individuell und vor allem selbstbestimmt gearbeitet. Das setzt ein großes Maß an Aufmerksamkeit der Lehrer und Selbstorganisation der Kinder voraus, wobei alles nach einer klar vorgegebenen Struktur funktioniert. Diese Struktur und die Regeln werden durch die jahrgangsgemischten Klassen von den älteren kindern vorgelebt und von den jüngeren angenommen.
Die soziale Komponente, der Umgang miteinander und das Wohlbefinden und der Blick auf jede einzelne Kind spielt dabei ebenso eine wichtige Rolle.
Die Kassen haben maximal 25 Schüler, 3 Lehrkräfte und zusätzlich Schulbegleiter für die 2-3 inregrativen Kinder in der Klasse. Dei Schulbegleiter sehen sich aber als Ansprechpartner für alle Kinder.

So ist es an unserer Schule und ich kann behaupten, dass es gut bis sehr gut funktioniert und in meinen Augen das Konzept toll umgesetzt wird.

In meinen Augen gibt es mehrer Komponenten, die erfüllt sein müssen, um das Konzept zum Erfolg führen zu können:
- das Konzept muss in der Schule von ALLEN gelebt werden - eine einzelne Klasse, die "nach Montessori" arbeitet, hat da oft nicht den Rückhalt
- die Grundvoraussetzungen müssen vorhanden sein - Arbeitsmaterialen, "vorbereitete Umgebung", gut ausgebildete Lehrer (Montessori-Diplom, zuimndest einer im Team)
- die Eltern müssen hinter dem Konzept stehen - es bringt nicht, wenn es zuhause angezweifelt wird

Also, als Fazit:
Ich bin von Montessori überzeugt, habe aber auch das Glück, dass meine Kinder an einer Schule sind, an der das Konzept überzeugend umgesetzt wird.
Wie so häufig steh und fällt der Erfolg damit!

Ich frage mich, warum du dich für die Montessorischule entschieden hast, wenn du nicht wirklich überzeiugt bist? Oder verstehe ich es falsch?

Und was heisst, die Lehrer haben eine pessimistische Haltung eggenüber schwächeren Kindern? Wie äussert sich das?

Lass dich von negativen Meinungen nicht so stark beeinflussen. Es gibt immer die Leute, die nicht zufrieden sind. Das heisst nicht, dass es nicht seine Berechtigung hat, aber es sind eben individuelle Fälle, die ja nicht nur an einer Person hängen.

Wenn du mal unsicher oderunzufrieden bist, geh auf die Lehrer zu und suche das Gespräch! Meistens hilft das
Auch an unserer Schule läuft nict immer alles glatt und auch ich hatte schon Situationen, in dene ich unzfrieden war. Das gehört halt auch dazu, aber meist kann man diese Dinge auf kurzem Wege klären!

Alles Gute!
Pili