U8 nicht bestanden Nachtestung

Mein Sohn hätte mir was gehustet, wenn er da allein hätte rein gehen müssen.
Ich kann mich gar nicht mehr daran erinnern, dass die da so wahnsinnig dolle Sachen wollten. Eigentlich hatte die Ärztin nur getestet ob das er alles korrekt ausspricht. Dann malen, schneiden, hören, gucken....

Ihr kennt euren Sohn am Besten und könnt somit auch am Besten einschätzen, ob das jetzt besorgniserregend/behandlungsdürftig ist oder nicht.
Du schreibst er hat sich noch nicht auf eine Hand festgelegt, daher ist er sicherlich auch noch nicht so weit in der Feinmotorik wie Gleichaltrige- fände ich jetzt nicht schlimm.
Mit Vergangenheit und Gegenwart bzw. Ein- und Mehrzahl tut sich meine Tochter auch manchmal noch schwer - das wurde auch gar nicht gefragt zur U8.
Ich korrigiere sie dann einfach und das war‘s.
Wie schon oben geschrieben sollen die U‘s keine Prüfung sein, sondern Auffälligkeiten aufdecken und Lösungen gefunden werden.

Meine Tochter hatte den Hörtest zur U8 „nicht bestanden“, was mich aber nicht beunruhigte.
Sie sprach zu der Zeit sehr gut und deutlich, aber verstand halt die Zusammenhänge zwischen Kopfhörer-Hören-Signalisieren nicht.
Ein halbes Jahr später war sie reif genug dafür.

Mach dir darüber keinen Kopf und selbst wenn es auf Ergo- oder Logopädie rausläuft - sehe es als Beschäftigung und Bereicherung für ihn.

LG

Hi also ich finde es ja toll, dass euer Kinderarzt die U8 so ernst nimmt und rechtzeitig genau drauf schaut.
Ansonsten sind es m.E.n. viel eher die Erzieherinnen, welche anhand der Entwicklungsbögen alles abklappern und frühzeitig so detailiert hinsehen. So umfangreich wie bei euch war bei uns die U8 nicht und im Gegensatz zu unserem damaligen Kinderarzt war es auch die Kita, welche den Förderbedarf ansprach und erkannte. Unser Sohn hatte JEDE U bestanden und bekam überall im U-Heft eine gesunde Entwicklung "bestätigt"! Förderbedarf sah unser damaliger KiA nie und nirgends sind irgendwo im U-Heft Auffälligkeiten vermerkt.
Wenn es nach der Kita gegangen wäre, hätte unser Sohn Frühförderung erhalten - Tja!

Wie ging es weiter - na wir starteten irgendwann zumindest Ergotherapie und der Therapeut sah sehr großen Förderbedarf.
In der 2.Klasse bekam unser Sohn dann einen Schwerbehindertenausweis und ihm wurde ein Pflegegrad zugesprochen.

Ich könnte mich wegen so vielem in den Hxxxxxx beißen und ärgere mich so sehr wenn ich heute sein "einwandfreies" U-Heft sehe!
Fahrradfahren erlernte unser Kind mit Ü7 und freihändiges, langsames Treppengehen mithilfe der Ergo mit 5J.
Er hatte alle stets gut kompensiert, war ein kleiner Speedy Gonzales, welcher sein enorm schlechtes Gleichgewicht mit Geschwindigkeit kompensierte.
Die Kinderärzte sehen ihre Patienten für solche Entwicklungskontrollen 1x im Jahr, also wenn sie dass dann nicht gescheid machen, was soll dass dann bringen?

Und wenn Erzieherinnen ihre Kinder aus Sorge zum Kinderarzt schicken, dann winken ohnehin sehr viele Kinderärzte bereits im Vorfeld ab, denn Erzieherinnen haben ja keine Ahnung. Genau diesesPhänomen hatte ich bei unserem damaligen Kinderarzt auch selbst erlebt - der Input der Kita wurde umgehend abgewunken und belächelt.

Heute haben wir ganz wunderbare, engagierte Kinderärzte. Die U8 steht bei unserem Jüngsten in einem halben Jahr an. Es ist zwar klar, dass er kaum eine Vorgabe erfüllen kann/wird, aber Therapien bekommt er schließlich schon und das sogar seit Geburt - er muss nichts von alledem schaffen. I-Kind ist er bereits. Dennoch bin ich auf die U8 bei unseren heutigen Kinderärzten gespannt, sie werden diese Untersuchung sicherlich (hoffentlich, aber davon bin ich überzeugt) ernster und genauer nehmen.

Wenn dein Kind Förderbedarf bescheinigt bekommt, dann ist es super, dass ihr es JETZT schon angehen könnt und nicht erst in einem Jahr. Denn klar könnte es ggf noch von alleine aufholen, aber sehr viele schaffen es nicht und dann? Muss man im Vorschulalter anfangen, ziemlich spät!

Also Kopf hoch - ich finde, dass sich bei euch die Gewissenhaftigkeit eures Arztes super anhört

Alles Liebe, Snow

Hallo curly,

ich kann die nur sagen, dass mein Sohn sich erst mit knapp 4 3/4 auf eine Hand festgelegt hat. Bis dahin hat er auch munter hin und hergewechselt. Von daher ist seine Grahomotorik noch nicht altersentsprechend. Ist ja eigentlich auch kein Wunder. Seit nem Monat bekommt er nun Ergotherapie und insgesamt macht er seit seiner Festlegung wahnsinnige Fortschritte. Ich bin echt beeindruckt, wie sich das momentan entwickelt.

LG

Isabel

Hallo curly3,

bei uns war es bei der U8 so, dass mein Sohn den Hörtest auch "vergeigt" hat und bei den Tests, bei denen er der Kinderärztin etwas erzählen soll (zu Bildern) einfach keinen Bock hatte.
Aber: wir hatten Termin um 17.30, er war vorher bis 16:30 im Kindergarten.

Die Ärztin hat nun einen 2. Termin ausgemacht im Dezember und da gehen wir dann gleich in der Früh hin.
Sie meinte selber, dass der Kerl jetzt in ihren Augen nach einem Kindergartentag einfach müde ist und deswegen auch "zu faul", um sich hier auf irgendwelche Aufgaben zu konzentrieren.Das mit dem "zu faul" war auch nicht böse gemeint sondern eher verständnisvoll.
Sie baut auf den nächsten Termin, der ist gleich morgens und da ist er frischer im Kopf als abends. Sie geht auch davon aus, dass alles okay ist und den Hörtest verhauen wohl viele Kinder beim ersten Mal.


Bei meiner Tochter war beim Hörtest auch ein Ergebnis nicht so prickelnd und bei ihr lag der Verdacht bei den Polypen und den in dieser Zeit leider oft aufgetretenen Mittelohrentzündungen. Wir wurden dann zu einem HNO überwiesen, der dies bestätigte.
Daraufhin wurde eine OP ausgemacht und einige Wochen später machten sowohl der HNO als auch die Kinderärztin nochmal den Hörtest. Alles in Butter.

Seit wann müssen Kinder sich bereits zur U8 festgelegt haben auf eine Hand ?

Ich finde das geht garnicht!
Erstens kann man da nicht durchfallen und zweitens hätte ich dem Arzt was erzählt. Mit vier muss das jawohl wirklich nicht sein. Wenn er Handlungsbedarf sieht, soll er überweisen.

Unser Kinderarzt ist sehr streng und genau, aber niemals würde er ein Kind in dem Alter von den Eltern trennen. Er erwartet, dass das Kind sich selber beschäftigt wenn er mit den Eltern spricht, aber keiner muss da den Raum verlassen.