Huhu ihr Lieben,
Wir haben drei Kinder und das erste Kind war schon von Geburt an sehr fordernd und konnte schlecht filtern,schlief unwahrscheinlich schlecht. Neulich stieß ich auf high need baby und das passt einfach so gut auf ihre baby Jahre.
Mittlerweile ist sie 7,5 Jahre alt.
An sich ein ganz tolles Mädchen!
Hilfsbereit, wenn sie will ^^
Liebt Tiere, bastelt und malt für ihr Leben gern,reitet, spielt Klavier (lernt sehr schnell, wenn sie denn lernt, ist aber auch sehr faul).
Sie ist auch gut in der Schule. Kann da ruhig sein, hört zu, wird jetzt in der zweiten Klasse 1en und 2en haben.
Und nun kommt das Aber :
Sie ist den gaaanzen Tag bei uns sooo hibbelig! Sie hüpft, rennt, lacht, redet ununterbrochen und das in einer Lautstärke.. Sie weiß zu allem etwas und alles besser. Sie erzählt die gleichen Sachen zehn Mal hintereinander.
Unsere Ohren bluten..
Das tat sie schon immer, also nicht erst seit Geschwister da sind und sie nach Aufmerksamkeit ruft oder so.
Die Geschwister sind viel, viel ruhiger. Kein Vergleich.
Nun ist es so, dass die Geschwister auch mal zu Wort kommen wollen und der Vater und ich auch. Immer und immer wieder wird sie ermahnt, wir erklären ihr, dass wir auch etwas sagen wollen, wir schicken sie auf ihr Zimmer usw.
Nichts hilft.
Und letztendlich bestehen die Wochenenden daraus, ihr immer und immer wieder zu sagen, dass sie still sein soll.. Nicht so laut, nicht so viel, nicht immer..
Das tut mir echt leid. Zumal es in ihr eines Ohr rein geht und durchs andere raus.
Sie ist viel draußen, macht Leichtathletik, reitet und übt hier zu Hause mit mir gerade kopfstand, Brücke... Wir tanzen oft, sie wird manchmal einfach um den Block für ein paar Runden geschickt. Fernsehen gibt es ca alle zwei Wochen für 40 min.
Kennt ihr so ein Verhalten?
Habt ihr noch Tipps? Sie scheint wirklich nicht anders zu können..
Adhs kann es ja nicht sein, da sie echt ruhig und still und sehr konzentriert in der Schule ist..
Einfach ihr charakter? Aber wie können wir ihr endlich verständlich machen, dass wir anderen auch existieren?
Seit Monaten versuchen wir es ihr verständlich zu machen, aber in ihrer Welt scheint es irgendwie nur sie zu geben.
Nach Tagen wie heute, wo wirklich meine Ohren bluten und ich Kopfschmerzen von ihr habe, bin ich echt geschafft.
Bitte seid nett zu mir.
Aus "high need baby" wurde "high need kind"
Was du beschreibst, trifft zu 100% meine Tochter - bislang hielt ich das einfach für normal... Tatsächlich war sie aber auch ein sehr forderndes Baby und ist nun als Kind extrem aktiv, redet unheimlich viel, schläft spät und ist im Allgemeinen "nicht tot zu kriegen".
Allerdings dachte ich mir bislang nicht viel dabei... Ich dachte nur, dass sie eben ein sehr aufgewecktes aktives Kind ist.
Ja, das dachte ich auch bzw vielleicht ist es auch einfach so. Es ist nur zunehmend schwieriger, da sie zwei Geschwister hat und ich nicht möchte, dass die dauerhaft zu kurz kommen.
Ich möchte ihr aber auch nicht dauerhaft sagen, dass sie mal ruhig sein soll.
Wie gesagt, es geht den gaaanzen Tag so.
Gestern Abend hab ich noch Zeit nur mit ihr verbracht, weil sie ja eh immer erst gegen 22-23 Uhr schläft. Ich dachte an so etwas wie:ins Bett kuscheln und ruhig erzählen.
Aber sie entschied sich dafür, die ganze Zeit kopfstand zu machen, sich kaputt zu lachen, natürlich auch zu reden, aber eben nicht ruhig, unzählige Male vom Sofa aufs Bett zu springen usw.
Die ist von früh morgens bis spät abends unter Strom. Und manchmal finde ich sie nachts in ihrem Zimmer vor und sie spielt.
Hallo,
lies dich doch mal in Hochsensibilität ein. Ist AD(H)S in der Symptomatik sehr ähnlich, allerdings nicht wirklich anerkannt da es weder behandlungsbedürftig noch behandlungsfähig ist. Es gibt in Deutschland nur eine Handvoll gute Spezialisten dafür bei denen man wirklich eine gute Diagnostik machen kann. Die richtigen Spezialisten gehen davon aus, dass bis zu 80% der AD(H)S-Diagnostizierten in Wirklichkeit hochsensibel sind.
Das einzige körperlich nachweisliche Merkmal ist ein meist permanent erhöhter Kortisolspiegel. Heißt, dass die Betroffenen schlecht ein- und oft auch durchschlafen und unheimlich reizanfällig sind.
Wir haben auch drei Kinder, die Älteste ist hochsensibel, die anderen beiden nicht. Sie ist mittlerweile 11 Jahre alt, bis vor einem Jahr war sie auch fürchterlich hibbelig. Bei ihr liegt es daran, dass sie Eindrücke mit Bewegung verarbeitet. Jetzt tut sie das gezielt. Früher war es ein ständiges Gezappel.
Hochsensibilität bleibt lebenslang allerdings lernen die Menschen mehr und mehr damit zu leben und können mit steigendem Alter besser damit umgehen. Wenn sie die Nachteile in den Griff bekommen haben kommen die Vorteile ans Tageslicht. Toll zu beobachten bei uns grad.
Wie gesagt weiß ich nicht ob es auf euer Kind zutrifft. Aber wir haben damals Jahre gesucht bis wir endlich selber zufällig darüber gestolpert sind. Hätten wir das früher gewusst wäre unser Leben entspannter gewesen. Darum der Tipp.
Alles Gute.
Danke für diesen Tipp und deine Erfahrungen!
Tatsächlich gingen wir bei ihr als Baby von Hochsensitivität aus. Der Gedanke ist irgendwann in den Hintergrund geraten, da dieses Hibbeln und permanente Reden einen so gefordert hat. Ich werde mich da mal wieder einlesen, wie es sich bei Kindern verhalten kann. Dankeschön.
Viele ADS/ADHSler sind auch hochsensibel
sicher nicht alle
aber viele scheinen da eine deutliche Tendenz zu haben.
z.B. darf bei Kleidung kein Reißverschluss dabei sein
bei anderen Geräusche
usw.
ADS/ADHS gibt es einzeln
und/oder in Kombination. Häufig (aber nicht immer) z.B. mit Autismusformen, HB, Hochsensibilität und vieles mehr.
Sollte das eine bei euch rauskommen, solltet ihr anderes nicht ausschließen.
Letztlich geht es darum, in welchen Bereichen sie Hilfe benötigt, Hilfe bekommen kann und nicht darum eine Bezeichnung zu vermeiden.
Wenn deine Schwester ADHS hat, ist es sehr wahrscheinlich, dass deine Tochter (und vielleicht sogar weitere deiner Kinder) Adhs oder Ads haben.
ADS fällt oft noch länger nicht auf, denn brave Kinder sind ja schon brav.
Dass sie selbst darunter leiden und andere Probleme haben, wird kaum gesehen. Sie sind ja brav.
Hallo,
so wie du deine Tochter beschreibst klingt es für tatsächlich weitestgehend nach ihrem Charakter.
Da sie aufmerksam und gut in der Schule ist, finde ich das an sich auch nicht „schlimm“. Sie eckt mit dieser/ihrer Art nicht an oder fällt negativ auf in dem sie den Unterricht/andere Kinder stört oder sich selbst dadurch ablenkt (wodurch sie den Stoff nicht richtig mitbekommt und ggf. schlechtere Noten resultieren könnten).
Das es für euch daheim natürlich „zwischenmenschlich“ schwieriger ist verstehe ich. Bei aller Liebe zum Kind und bei allem Verständnis und allem „sie ist doch ein Kind“ irgendwann wird es anstrengend und kann auch nervig werden - für alle!
Ich würde beides aktiv angehen. Je nachdem wie euer Tagesablauf ist und ob es so zu sagen Zeiten gibt wo es besonders stark ist (z.B.: nach der Schule weil sie alles los werden muss was an dem
Tag passiert ist - bis ins kleinste Detail) würde ich da (wenn möglich) ansetzen.
Bsp.: Sie kommt aus der Schule und ihr setzt euch hin und sie darf erstmal für X Minuten (Wecker stellen oder Sanduhr) erzählen. Und du hörst aktiv zu - auch wenn es (für dich) absolut belanglos ist!
Und umgekehrt natürlich auch: Im laufe des Tages stellst du ihr eine Sanduhr und in dieser Zeit ist sie tatsächlich mal ruhig! Sie kann sich natürlich beschäftigen aber eben leise/ruhig ohne rumhüpfen/sprechen. Fangt mit 1-2 Minuten an und dann langsam, nach und nach steigern. Gib ihr Zeit zu lernen eben mal „ruhig“ zu sein. Ich denke anfangs wäre es vielleicht hilfreich, wenn ihre Geschwister nicht in der Nähe sind bzgl. Aufmerksamkeit, wenn diese dann in der Zeit mit dir sprechen!? Sofern du da einen Zusammenhang vermutest.
Gibt es (abends) gemeinsame Mahlzeiten (ist ja nicht immer möglich durch Arbeitszeiten, Schichtarbeit etc.)? Wenn ja, nutzt diese Zeit als „Familienerzählzeit“. Nehmt einen kleinen Gegenstand (ein Stein, ein Teelicht im Glas...) und wer den „Erzählstein“/das „Erzähllicht“ hat spricht. Alle anderen sind ruhig! Auch keine Gegenfragen! Jeder eine Sache, dann geht es weiter, immer rei um. Anfangs ist eine klar gestellt „Frage“ hilfreich auf die man kurz mit wenigen Worten antworten kann, z.B.: Was gab es heute zum Mittagessen? (Wenn unterschiedlich gegessen wird - Kantine, Schule, Kita). Was war heute das Beste? War heute nicht so schön?
Autofahren könnte man auch zum „üben“ nutzen. Je nach Entfernung und ob sie den Weg kennt vereinbart ihr Punkt „... bis zur Tankstelle“ sind wir alle ruhig, „...bis zum Ende dieses Liedes, weil ich das gerne mag und anhören möchte!“ usw.!
Man soll ihr ja nicht verbieten zu sprechen oder dergleichen - absolut nichz aber eine Dauerbeschalung ist langfristig eben anstrengend.
Es ist doch wie immer ein „geben & nehmen“ - Kind muss lernen auch mal ein paar Minuten am Tag leise zu sein, zuhören lernen wenn andere sprechen und akzeptieren das eben auch andere (Eltern/Geschwister) auch erzählen wollen/dürfen und als Eltern hört man aber auch bewusst zu - egal wie belanglos es für uns auch scheint!
Alles Gute euch
Danke für deine Ideen.
Abendessen gibt es immer zusammen. Die Idee mit einem Stein ist gut. Werden wir ausprobieren.
Wenn wir so etwas ähnliches bisher gemacht haben und die Geschwister mal erzählen, fängt sie an rum zu hibbeln und meldet sich und wackelt auf dem Stuhl rum. Als würde sie fast platzen vor Anspannung, weil das, was sie in dieser einen Minute sagen möchte, uuuunbedingt jetzt sofort raus muss.
In ihrem Zimmer kann sie sich gut beschäftigen - aber umso bald Menschen bei ihr sind, wird nonstop geredet.
Ich möchte aber auch nicht, dass es hier falsch rüber kommt :ich liebe sie unglaublich doll und sage es ihr auch täglich mehrmals. Ich finde, sie ist ein toller Mensch. Nur eben auch sehr anstrengend und ich habe eben auch noch Verantwortung den anderen und mir gegenüber, dass wir nicht zu kurz kommen.
Vielleicht etwas am Thema vorbei aber ich bin grad geschockt über die 40min Fernsehen alle 2 Wochen ?!?! Es gibt soo tolle Sendungen für schlaue Kids über Gott und die Welt. Vielleicht entspannt sie sich dabei. Natürlich in Maßen.
Stimmt. Meine grosse (6jahre) will auch dauernd Action genau wie das Kind der te, kann sich aber gleichermaßen stundenlang hinsetzen und malen, basteln, puzzeln usw, sie darf nach dem Mittagessen dann immer 15-20 min Fernsehen, in der Zeit wo ich die kleinen ins Bett bringe und kommt dadurch tatsächlich runter.
Und es hat auch nicht unbedingt was mit highend Baby zu tun dass deine Tochter (an die te gerichtet) so ist, meine war ein sehr pflegeleichtes Baby, hat nie geschrien und relativ früh durchgeschlafen.
Ehrlich gesagt, machen wir immer lieber andere Sachen. Also der Fernseher bleibt nicht aktiv gesteuert aus, sondern der Tag vergeht mit anderen Sachen und dann ist auch schon abends 😅
Du beschreibst meine Tochter genau. Sie ist ebenfalls 7,5 Jahre und in der 2.Klasse. 
Allerdings hat sie zwei große Geschwister (14&16) und wir haben irgendwann beschlossen, dass jeder von ihnen Exklusivzeit mit einem Elternteil bekommt.
Wir waren mit ihr mehrfach im SPZ. Diagnose: Gesamtüberempfindlichkeit
Wir wollen dieses Jahr eine sensorische Therapie beginnen.
(Das sie hochsensibel ist war uns schon als Baby klar, da sie auffällig anders im Vergleich zu den Geschwistern war.)
In der Schule gehört sie zu den guten Schülerinnen. Zuhause läuft sie beim Lesen auf und ab. Auf sämtlichen Stühlen auf denen sie sitzt liegt ein Ballkissen, weil sie so Hummeln im Hintern hat.
In der Freizeit macht sie seit 4 Jahren Ballett und seit 2 Jahren Leistungsturnen.
Mein Mann geht regelmässig mit ihr in den Wald (wohnen am Waldrand) um zu schnitzen, dabei kann sie sich sehr gut entspannen. Und wir gehen viel Schwimmen, dass scheint ihr auch zu helfen den Kopf frei zu bekommen und ausgeglichener zu sein. Wenn wir erkältungsbedingt nämlich mal was ausfallen lassen müssen, dann ist sie sehr unausgeglichen...
Falls du auf FB bist, dort gibt es Gruppen für Eltern von hochsensiblen Kindern. Der Austausch ist wirklich sehr nett.
Hallo,
AD(H)S kann verschiedene Ausprägungen haben und sich in unterschiedlichen Situationen verschieden zeigen.
Es gibt die drei Säulen Konzentrationsprobleme, Impulsivität und Hyperaktivität.
Unser Sohn (10) hat z.B. eigentlich die Träumer-Variante ohne Hyperaktivität. Das heißt aber nicht, dass er nicht auch aufdrehen kann.
Leute ohne Ende zu texten, auch wenn es zum 10. mal das gleiche ist, kann er auch.
Er kann sich 1a konzentrieren, wenn ihn etwas interessiert. Dinge, die ihn nicht interessieren, kann man ihm ca. 100 mal erzählen bis sie hängen bleiben.
In der Grundschule war er bei der einen Lehrerin kreuzbrav. Sie sagte, er sei einer der angenehmsten Jungs in der Klasse, ein ganz lieber, freundlicher Kerl.
Bei einer anderen Lehrerin war er das Kind, das am häufigsten vor der Tür landete und rotzfrech. 
Eventuell ist es bei Eurer Tochter auch so, dass sie zu Hause so aufdreht, weil sie sich in der Schule so sehr zusammenreißt, um nicht negativ aufzufallen.
Bei den anderen Mädchen ist man nicht gerade gut angesehen, wenn man durch die Gegend flippt und Blödsinn macht. Die Lehrerin mag auch lieber ruhige, brave Kinder.
Wenn Euch ihr Verhalten zu Hause so sehr belastet, würde ich mal einen Kinderpsychiater konsultieren, und zwar am besten einen, den Ihr Euch empfehlen lasst.
Bei SPZs weiß man nie, an wen man gerät.
LG
Heike
"Adhs kann es ja nicht sein, da sie echt ruhig und still und sehr konzentriert in der Schule ist.. "
Falsch! Das kann es erst recht sein!
Ich habe adHHHHHHs und kam bis Oberstufe Gymnasium ohne Medikamente.
Wie? In der Schule habe ich Sequenzenartig gut aufgepasst. Durch die HB konnte ich viel aufsaugen. Durch das ADHS aber nur bruchstückhaft.
Da die Schule interessant war, spannend und ich endlich input bekam, hielt ich mich an die Regeln. RUHIG, SITZEN, Mund halten!
Zu Hause ging dann die Post ab!
Wie eine Sprungfeder, die man morgens zusammendrückt und mittags wird sie losgelassen.
Ich wurde in Form gepresst und hüpfte dann los.
Nein, Mädchen sind NICHT seltener betroffen!
Sie können es nur sehr viel besser kompensieren.
Lebhafter Junge, der lebhafter ist als andere: anstrengend. => Diagnose
Ruhiger Junge: hui, hier läuft was schräg => Diagnose
lebhaftes Mädchen mit adHHHs : na ja, ist halt wie ein Junge, schön, dass sie sich austoben kann => KEINE Diagnose, keine Hilfe
ruhiges Mädchen, das zwar Stunden für Hausaufgaben braucht, vor leeren Blatt sitzt und träumt => KEINE Diagnose, keine Hilfe
sie ist eben ruhig, verträumt und soooooo brav
Die meisten Mädchen bekommen ihre Diagnose
a) wenn Brüder ihre Diagnose bekommen und Eltern dadurch lernen, welche Facetten ADS/ADHS eigentlich hat
b) als Erwachsene, wenn eigene Kinder eine Diagnose bekommen, sie sich dann mit dem Thema befassen und feststellen, wie viele in der Familie sich doch in wesentlichen ADS/ADHS Punkten ähnlich sind 
Mein Sohn war genau so. Er hat ADS.
Darf ich dich fragen, wie genau da die Diagnostik aussieht? Das kommt wohl die Tage auf uns zu.
War/ist dein Sohn auch aggressiv?
Nein, mein Sohn war noch nie aggressiv. Im Gegenteil.....
Er ist eher übersensibel und äußerst empathisch. Hat sich schon in der ersten Klasse um den Weltfrieden gesorgt.
Die Diagnose wurde von einem Kinder- und Jugendpsychiater gestellt. Glaube, wir waren damals 2 - 3 mal dort bei diversen Testungen.
Mach dir keine Sorgen. Wird alles nicht so heiß gegessen, wie es gekocht wird.
Ich kann mir durchaus vorstellen, was alles in dir vorgeht.
Wir haben auch wirklich harte Jahre hinter uns. Mein Sohn tat sich unheimlich schwer Freunde zu finden. Er merkte schon früh, dass er einfach anders tickt als andere Gleichaltrige. Das machte ihn schon seit der Grundschule zum Außenseiter, worunter er sehr litt und sich oftmals absichtlich zum Klassenkasper machte, nur um "bemerkt" zu werden.
Nun ist er ein Teenager. Er ist noch immer eher der Einzelgänger - unabsichtlich.... wie seit Jahren. Aber er hat gelernt damit zu leben. Oft tut er mir leid deswegen. Er wäre eigentlich ein echtes Herdentier. Aber ich merke selber, dass andere Jugendliche andere Wertvorstellungen haben als er..... Daran scheitert es meistens, dass echte Freundschaften geschlossen werden könnten.